新《Computer Assisted Language Learning》期刊指南-助力教育技术创新成果有效转化
本文系统解析《Computer Assisted Language Learning》（CALL）期刊的发展历程与学术定位，深度探讨该刊在语言教育技术领域的核心价值。通过详实的数据分析与投稿经验为研究...
排序
新教育数字化转型的学术瞭望塔——《COMPUTERS IN THE SCHOOLS》投稿全解析
本文深度解析《COMPUTERS IN THE SCHOOLS》期刊的学术定位与投稿策略，涵盖期刊影响力、审稿标准、写作规范等核心维度。通过比较分析近五年刊文特征与编委偏好，为教育技术研究者提供可操作...