《BULLETIN OF THE IRANIAN MATHEMATICAL SOCIETY》究竟值不值得投稿？

对于数学领域研究者而言，《BULLETIN OF THE IRANIAN MATHEMATICAL SOCIETY》（以下简称BIMS）近年来已成为中东地区最具学术活力的数学期刊。根据2023年最新SCIE收录数据，该刊影响因子稳定在1.2-1.5区间，尤其在图论和代数几何方向形成特色专栏。作为数学研究者学术成果发表的重要通道，掌握该刊的审稿规律与写作策略，已成为全球年轻学者重点研究的课题。

期刊定位与学科优势分析

BIMS创刊于1975年，由伊朗数学学会主办，现为双月刊出版模式。其核心覆盖领域包括但不限于：纯数学基础理论、应用数学建模、计算数学算法创新三大方向。特别值得注意的是，该刊2023年新增”数学物理交叉前沿”特辑，为拓扑量子场论等热点领域提供快速发表通道。

编委会成员构成具有显著国际化特征，来自德黑兰大学、麻省理工学院、巴黎高师的31位数学家组成评审团队。根据MathSciNet数据库统计，该刊年度被引论文中，代数学占比达38%，显著高于同类期刊平均水平。

审稿流程与时间节点把控

该刊采用ScholarOne Manuscripts在线投稿系统，实行”双盲审+终审会”制度。2023年编辑部数据显示，初审退稿率约为45%，主要集中于方法论创新不足和文献综述不完整两类问题。值得投稿者注意的是，系统最近新增”预审快速通道”，允许作者提交成果的简要证明思路，可缩短30%的审稿周期。

从投稿实战经验分析，成功接收的论文通常在第二轮修改中需要补充：研究假设的物理背景阐释、定理证明的可视化流程图、跨学科应用前景展望。据统计数据显示，完整投稿周期中位数已从2021年的8.2个月缩短至2023年的5.8个月。

写作规范与格式特殊要求

在LaTeX模板使用方面，BIMS要求必须采用期刊提供的bimsart.cls文档类。特别需要关注的是定理环境编号规则——所有引理、定理、推论需统一采用章节关联编号，这一规范常被首次投稿者忽视。文献引用格式严格执行AMS标准，对预印本论文的引用需额外标注arXiv版本日期。

图表制作需特别注意：三维曲面图必须标注坐标比例尺，算法伪代码应使用algorithm2e宏包编写。近期被退回修改的论文中，约23%的问题出在数据可视化表达不清晰，这需要研究者在论文修订阶段重点核查。

学术影响力提升策略

2024年投稿新趋势显示，结合生成式AI的数学证明辅助研究正成为热点方向。BIMS编委会在今年三月发布的声明中明确：接受AI工具参与理论推导的论文，但要求详细说明人类作者的核心贡献。这为机器学习与数论交叉研究开辟了新路径。

开放科学政策方面，该刊实行”绿色开放获取”模式，允许作者在论文接收12个月后自行归档至机构知识库。为提高论文可见度，建议作者在提交时同步准备2-3个特色关键词，如”异维流形”或”非交换上同调”，这些专业术语更易被MathSciNet索引系统捕获。

区域特色与国际化学术碰撞

德黑兰数学学派在复几何方向的突破性进展，使BIMS逐渐成为该领域的重要交流平台。2023年刊发的关于Calabi-Yau流形模空间研究的系列论文，单篇最高下载量突破1800次，这在区域性数学期刊中实属罕见。

语言政策方面，虽然接收英语论文，但编辑部特别鼓励作者提供波斯语摘要。这种双语策略不仅促进本土学术交流，更为国际学者提供了理解伊朗数学研究范式的独特窗口。文化差异带来的研究视角差异，正成为该刊吸引欧美投稿者的新亮点。

与投稿战略建议

《BULLETIN OF THE IRANIAN MATHEMATICAL SOCIETY》正处于学术影响力快速上升期，对青年数学研究者而言是性价比较高的选择。投稿前需重点打磨定理证明的可视化表达，深入调研编委团队近年研究动态，并善用预审快速通道缩短周期。把握该刊对跨学科创新和区域特色的双重重视，将有效提升论文录用概率。

问题1：BIMS的审稿周期在2023年有何变化？
答：根据最新数据，完整审稿周期中位数已从2021年的8.2个月缩短至2023年的5.8个月，这得益于新增的预审快速通道机制。

问题2：该刊对AI辅助研究论文有何特殊要求？
答：要求明确标注AI工具参与的具体环节，并详细说明人类作者在概念提出、证明核心思路等方面的决定性贡献。

问题3：哪些类型的图表容易导致论文被退回修改？
答：缺乏比例尺的三维曲面图、未使用指定宏包编写的算法伪代码、以及色盲不友好的色阶使用是常见退回原因。

问题4：如何提高论文在该刊的检索可见度？
答：建议使用特色专业术语作为关键词，如”异维流形”、”非交换上同调”等，这些术语更易被数学专业索引系统捕获。

问题5：该刊对区域性数学研究持何种态度？
答：既保持对伊朗本土数学传统的关注，又积极推动国际学术对话，特别是鼓励呈现文化差异带来的独特研究视角。