2026年心理健康、人文教育与艺术疗愈国际会议（ICMHEAT 2026）

2026年心理健康、人文教育与艺术疗愈国际会议（ICMHEAT 2026）

2026 International Conference on Mental Health, Humanistic Education and Art Therapy（ICMHEAT 2026）

●重要信息

截稿时间：2026年10月27日（延期投稿请联系大会蒋老师）

召开时间/地点： 中国 · 成都 | 2026年11月11日（暂定）

审稿周期：投稿后约3个工作日左右

收录检索：EI Compendex、CPCI、Scopus、CNKI、Google Scholar等数据库稳定检索

核心亮点：ISSN/ISBN双刊号 | 高录用 | 权威出版 | 检索稳定 | 符合评职、毕业、评优等要求 | 学生/团体投稿享优惠

** 如需发表SCI、SSCI、AHCI、中文核心期刊或国内三大网普刊，国际知网/谷歌普刊等刊物，欢迎咨询会务蒋老师，提供全品类精准匹配服务！

●论文收录

所有投稿均须经过2-3位组委会专家审稿。录用论文将统一提交IEEE、Springer、SPIE、ACM、IOP等权威出版社，以会议论文集形式安排出版，见刊后提交至Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar检索，目前检索稳定。

●会议简介

2026年心理健康、人文教育与艺术疗愈国际会议（ICMHEAT 2026）将于中国成都举办，本次会议立足当下社会心理健康发展需求，聚焦心理健康、人文教育与艺术疗愈交叉前沿，搭建国际化跨学科学术交流平台，汇聚海内外高校、科研院所、教育机构及相关行业研究者，围绕理论建构、本土化实践、育人创新与艺术干预应用等方向开展深度研讨。会议依托成都深厚人文底蕴，推动心理学、教育学、艺术学多学科知识互通，探索人文赋能心理服务、艺术介入心灵健康的多元路径，促进相关领域前沿成果共享与跨国学术合作，热忱欢迎各领域研究者、教育工作者与行业同仁参会交流。

●征文主题（以下主题包括但不限于）

Track 1：心理健康理论

心理危机干预与应急管理

心理咨询与治疗技术进展

儿童青少年心理健康与干预

职场心理健康与员工援助计划（EAP）

老年心理健康与关怀服务

积极心理学与心理韧性培养

心理健康服务体系建设与政策

社区心理健康服务模式创新

心理健康数字化与远程心理服务

心理测评工具开发与验证

特殊群体心理健康与支持

心理创伤与创伤后成长

Track 2：人文教育

人文教育理论与教学创新

通识教育与跨学科融合

生命教育与死亡教育

美育与艺术素养培养

教育心理学与学习心理

职业教育与特殊教育

数字人文与教育技术

课程设计与教学法改革

学生福祉、归属感与心理健康教育

教师专业发展与人文关怀

社区教育与终身学习

人文教育中的国际化与跨文化视角

Track 3：艺术疗愈

艺术治疗理论与临床实践

音乐治疗与声音疗愈

舞蹈/运动治疗与身体取向疗愈

戏剧治疗与角色扮演干预

表达性艺术治疗与多模态疗愈

艺术疗愈在医疗场景中的应用

艺术疗愈在精神科与成瘾治疗中的应用

儿童与青少年艺术疗愈

老年艺术疗愈与认知障碍干预

社区艺术疗愈与社会参与

人工智能驱动的艺术疗愈与数字化干预

沉浸式媒体与虚拟现实疗愈应用

艺术疗愈的伦理规范与专业发展…

●投稿须知

1.会议官方语言为英语，请严格按模板格式排版，文章页数不少于4页。

2.如需翻译或润色服务，可联系会务蒋老师。

3.学生作者或多篇投稿可享注册优惠。

4.论文须为原创且未公开发表，禁止抄袭、一稿多投。投稿前请自行通过Turnitin查重，重复率过高导致的拒稿由作者自负，抄袭行为不予出版。

5.投稿流程：投稿→审稿→录用→缴费→注册参会→见刊→检索。

●参会方式

1.主讲嘉宾：申请主题演讲，由会务组审核。

2.口头演讲：申请口头报告，时间为10分钟左右。（参会名额有限，优先报名）

3.听众参会：不投稿仅参会，可旁听学习。