2026年课程改革与教学创新国际会议（TCRD 2026）

【会议简介】

为适应新时代人才培养需求，2026年课程改革与教学创新国际会议（TCRD 2026）将聚焦课程建设与教学模式创新领域的发展动态，邀请教育研究者、一线教师及教育管理人员共同交流最新实践成果。

会议将重点探讨课程体系优化、教学方法创新、混合式教学、教育数字资源建设、实践教学改革、创新能力培养以及教育质量保障等热点问题。与会代表将从理论与实践两个层面分享经验，探索教学改革的新模式。

TCRD 2026致力于促进教育教学创新成果推广与应用，为提升人才培养质量和推动教育现代化建设提供交流平台。

【征稿主题】

课程改革、教学创新、课程设计、教学模式创新、教育数字化、混合式教学、在线教学、教学评价、教师发展、课堂教学研究、教学资源建设、教育技术应用、人才培养、创新创业教育、高等教育改革、职业教育改革、学习评价、智慧课堂（研究领域包括但不限于以上主题）

【投稿说明】

• 投稿要求： 论文须采用英文撰写，使用Word格式，并严格按照会议模板排版。投稿论文应为未公开发表的原创研究成果，符合学术规范。
• 提交方式： 请将稿件发送至会议指定邮箱，邮件主题命名为“作者姓名+联系方式+投稿”。
• 篇幅要求： 论文建议篇幅为4–15（含图表及参考文献），超出部分会收取超页费用。
• 审稿周期：一般于投稿后3–5个工作日内反馈审稿结果。

【出版与检索】

录用论文经同行评审后，将收录至会议论文集并正式出版。论文集出版后将统一提交至EI Compendex、Scopus、Inspec等数据库检索。

【参与方式】

• 投稿参会： 提交全英文论文，经评审录用后收录至会议论文集，并可申请进行口头报告。
• 旁听参会：不提交论文，仅参加会议交流与学习，不作报告。
• 汇报参会： 仅作学术报告者可提交摘要申请参会。摘要应包含题目、正文、关键词及作者信息，原则上不超过2页。经审核通过后，可进行10–15分钟的口头报告。
• 旁听参会： 不提交论文或摘要，仅参加会议交流与学术活动。