
2026年教育心理、思想政治与社会科学国际会议(ICEPSS 2026)
2026 International Conference on Educational Psychology, Ideological and Political Education, and Social Sciences(ICEPSS 2026)
征稿主题范围广 | 高效审核 | 录用率高
ISSN/ISBN双刊号 | 团队/学生投稿优惠
●重要信息
大会官网:www.confs-online.com/icepss
大会召开/截稿时间:以官网为准(早投稿早录用)
大会地点:成都,中国
投递邮箱:ichams_info@126.com【投稿请附言:ICEPSS 2026+通讯作者姓名+徐老师推荐】,否则无法确认您的稿件
接受/拒稿通知:投稿后2、3个工作日左右
提交检索:Scopus,EI Compendex,CPCI,CNKI,Google Scholar等数据库稳定检索
注:如需文章翻译、润色或加急录用协助,以及了解更多发表渠道,如SSCI/SCI期刊、中文核心期刊或国内三大网期刊等其他发表资源,欢迎随时咨询会议组徐老师!
●大会简介
2026年教育心理、思想政治与社会科学国际会议(ICEPSS 2026)将在中国成都举办,会议致力于搭建跨学科、国际化的高端学术交流平台,聚焦教育心理学前沿理论、思政教育创新路径与社会科学发展动态,汇聚全球学界精英,分享最新研究成果,探讨前沿学术议题,推动多领域深度融合与理论实践创新,促进国际学术合作与人才培养,助力相关学科高质量发展。
●论文出版
所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿,经过严格的审稿之后,最终所有录用的论文将以会议论文集形式出版,见刊后提交至Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar检索,稳定检索!
●征文主题(包括但不仅限于以下主题)
Track 1:教育心理学
数字环境对学生动机的影响
在线学习环境中的认知发展
虚拟教育中的情感参与与心理健康
数字环境中的自我调节学习策略
在线课堂中的社会情感学习
反馈在提升学习成果中的作用
增强在线学习者韧性的策略
在线学习中的动机理论应用
师生存在虚拟学习环境中的影响
数字教育中的学习风格与偏好
在线教育中关于学习障碍的应对
技术与学习者身份的交互作用
长时间屏幕使用对学生心理的影响
数字空间中协作学习与同伴互动
教育心理学的跨文化视角
游戏化对学习过程的心理影响
Track 2:思想政治
思想政治理论与基础
政治哲学
马克思主义理论
社会主义制度比较
国家与意识形态
思想政治教育
德育与人格发展
青少年政治认同与发展
思想政治课程设计与实施
实践教学与社会责任感
思想政治与公共政策
公共政策分析与意识形态反映
社会变迁与政策适应
思想政治工作与大众文化
媒体影响与社会价值观传播
道德教育与思想政治结合
公共责任与教育政策
政治与心理
群体行为与政治动机
Track 3:社会科学
社会学和人类学
国际关系与合作
经济体制与发展
劳动经济学
经济社会学
社会政策 与社会工作
城市规划与发展
社会资源利用分配
人口流动
文化理论与研究方法
文化变迁与传承
文化产业与创意经济
社会文化与城市发展
……
●投稿须知
1.投稿论文需全英文稿件,严格按照模板排版稿件,不得少于4页。
2.文章需原创且从未公开发表,可通过Turnitin或其他查询系统查重,否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任。
3.投稿文章流程:投稿→审稿→录用→缴费→【注册参会】→见刊→论文集→检索。
注意:投稿前请安排一位作者添加会务【徐老师】,方便及时沟通和跟进论文状态。
●参会方式
1.口头汇报:申请口头报告者须提交摘要至大会邮箱审核,报告时长10分钟左右,摘要不予出版;(名额有限,优先报名)
2.听众参会:无需提交稿件,直接注册听众参会即可。
注意:注册费包含一名参会者的邀请函、参会(汇报)证明、会议通知等材料费用!
●联系方式
会议秘书:徐老师
电话咨询:15680829715(微信同号)
QQ咨询:1347638002
大会官网:www.confs-online.com/icepss
会议邮箱:ichams_info@126.com(投稿请附言:ICEPSS 2026+通讯作者姓名)
【添加获投稿优惠、优先审稿,及后续会议通知、见刊和检索等】
,
© 版权声明
本文由分享者转载或发布,内容仅供学习和交流,版权归原文作者所有。如有侵权,请留言联系更正或删除。
相关文章
暂无评论...
















