《JOURNAL OF SCHOOL NURSING》：如何在这本顶级期刊成功发表？

这本期刊为何成为校护领域的研究标杆？

作为美国学校护士协会（NASN）的官方出版物，《JOURNAL OF SCHOOL NURSING》自1985年创刊以来，始终保持着校护领域SCI/SSCI双收录的独特地位。2025年最新影响因子已攀升至3.872，在校护专业期刊中排名第一。该刊特别关注学校环境中的健康促进、慢性病管理、心理健康干预等前沿议题。编辑团队由哈佛大学公共卫生学院教授领衔，确保每篇发表文章都具备学术严谨性和实践指导价值。

值得注意的是，该刊2025年新增”数字健康技术在学校护理中的应用”专栏，反映出对智能手环监测、远程健康咨询等创新领域的高度关注。据统计，该刊文章被引率最高的主题集中在：青少年心理健康筛查工具的有效性验证、校园欺凌的早期干预模式、以及跨文化背景下的校护服务差异研究。这些热点方向值得潜在投稿者重点关注。

突破投稿瓶颈的三大关键策略

方法论部分必须体现校护场景的特殊性。2025年拒稿分析显示，47%的未通过稿件因未说明”学校环境”对研究设计的限制而被拒。，涉及家长知情同意时，需详细描述如何通过学区伦理审查；评估干预效果时，应充分考虑学期制对随访周期的影响。建议采用混合研究方法，既要有量化数据支撑，也要包含校护人员的质性访谈。

实践转化价值是录用的决定性因素。该刊2025年明确要求所有干预研究必须包含”校护实施路线图”，包括：所需培训时长、成本效益分析、与现有课程体系的整合方案。最近一篇关于哮喘管理app的论文之所以被优先发表，正是因其附录中提供了可下载的操作手册模板。跨国比较研究需特别注意文化适应性调整，单纯的数据对比很难通过评审。

从选题到见刊的全流程优化建议

在预投稿阶段，建议先研读该刊2025年发布的”Editor’s Choice”合集。这些精选论文的共同特征是：研究问题源自真实校护工作场景（如体育课猝死预防），样本量不一定大但具有典型性（通常3-5所学校），且包含6个月以上的效果追踪。同时，可注册成为NASN会员获取投稿模板，其中特别强调结构化摘要需包含”School Nursing Implications”独立段落。

投稿后的修改环节尤为关键。该刊实行”双盲评审+编辑仲裁”机制，平均收到首轮意见时间为8周。2025年新增的统计审稿人角色，使得方法部分的要求更为严格。常见修改要求包括：补充效应量计算、增加亚组分析表格、提供原始数据采集工具。有作者反馈，将校护工作日志作为补充材料上传，能显著提升研究可信度。从投稿到最终接受的平均周期为5.7个月，在线发表后通常会被收入NASN年度实践指南。

问题1：非英语国家研究者如何提高在该刊的录用概率？
答：建议采取”本地问题+国际视角”的写作策略，研究本国校园午餐计划时，需在讨论部分与欧美国家的营养标准进行对比分析。语言方面可购买期刊推荐的润色服务，特别注意校护专业术语的准确使用（如区分”school nurse”和”public health nurse”）。研究设计上推荐采用国际通用的评估工具（如PedsQL量表），便于国际读者理解。

问题2：校护日常工作记录能否转化为研究论文？
答：完全可以。该刊2025年新增的”Practice Innovations”栏目专门发表基于工作日志的案例研究。关键是要系统性地整理记录，将学生健康档案转化为去标识化的数据集，用Consolidated Framework for Implementation Research(CFIR)等理论框架进行分析。典型成功案例包括：通过体温监测日志发现季节性流感传播模式，利用伤口处理记录优化急救流程等。