大连理工大学我校教师在第十五届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会上作报告

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文章导读
当AI技术席卷校园,高校心理健康教育正在经历怎样的变革?在第十五届全国心理健康教育学术会上,大连理工大学的专家们给出了惊艳答案。心理中心主任鲍英善揭秘"科技+心理"创新模式,展示如何通过智能化手段让心理咨询覆盖率提升N个量级;胡月教授则带来震撼的危机干预实战培训,三小时教会专业人员掌握团体减压核心技术。这场关于数智赋能的深度分享,正在重新定义新时代心理服务的边界与可能。
— 内容由好学术AI分析文章内容生成,仅供参考。

11月13日至15日,由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主办、电子科技大学承办的第十五届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会在成都举行。本次会议以“数智赋能,推动高校心理健康教育高质量发展”为主题,汇聚了来自全国各地的近700位专家学者及心理健康教育工作负责人。我校心理健康教育与咨询中心主任鲍英善,总督导胡月教授应邀参会,并分别在主题报告和工作坊环节作专业分享。

大连理工大学我校教师在第十五届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会上作报告

在“数智赋能与教学创新”主题报告环节,鲍英善以《科技赋能高校心理健康教育的探索与实践》为题,从科技赋能心理健康教育的必要性、实践路径和工作成效三个方面,系统阐述了我校的创新实践,重点介绍了我校通过科技手段在增强心理健康服务普及性,融入心理课程教学,促进心理咨询辅导,完善心理预警体系等方面的具体举措,有效提升了心理服务的知晓率、求助量与满意度,实现了“心+科技=心的N次方”的服务能效提升。

大连理工大学我校教师在第十五届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会上作报告

在大会专题工作坊中,我校胡月教授与马克思主义学院孙焕宇博士共同带来了题为《CISD团体危机干预技能培训》的实践培训。在这三小时的技能工作坊中,她结合多年间开展的心理危机预防与干预方面的实际案例,系统讲解了危机事后团体减压(CISD)的基本理论与操作流程、技术要点及注意事项,并通过组织现场专家情境模拟、互动演练等方式,帮助参会教师掌握实用的危机干预团体技能,现场反响热烈。

大连理工大学我校教师在第十五届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会上作报告

此次我校教师代表参会,既是梳理自身工作的重要契机,也为后续深化工作积累了宝贵的行业经验。下一步,我校将以此次交流会为新起点,持续优化“科技 + 心理”服务模式,细化危机干预实操体系,切实把学术交流成果转化为守护学生心理健康的实际效能,为推动高校心理健康教育高质量发展注入更多活力。

来源:党委学生工作部(学生工作处、党委武装部)
编辑:王增强

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3 条评论

  • 暗夜幽兰
    暗夜幽兰 游客

    CISD培训听起来很实用,希望我们学校也能开展

    未知
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  • 茶烟
    茶烟 游客

    科技赋能心理教育这个方向太对了,期待更多高校跟进

    黎刹省
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  • 佛了
    佛了 读者

    为母校老师打call!心理健康工作真的很重要👍

    未知
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