《INTERNATIONAL JOURNAL OF STEM EDUCATION》期刊介绍与投稿策略,international journal of structural

在2025年的学术出版领域，STEM教育研究正迎来前所未有的发展机遇。作为该领域的旗舰期刊，《INTERNATIONAL JOURNAL OF STEM EDUCATION》（IJSTEM）以其严谨的学术标准和广泛的国际影响力，成为全球STEM教育研究者争相投稿的首选平台。本文将深入剖析该期刊的特色优势，并为有意投稿的学者提供实用建议。

IJSTEM期刊的核心定位与影响力

创刊于2014年的IJSTEM，经过十余年的发展，已成为Springer Nature旗下最具代表性的STEM教育研究期刊之一。2025年最新发布的JCR影响因子达到3.872，在”Education & Educational Research”类别中稳居Q1区。期刊特别关注STEM教育的跨学科整合、创新教学方法以及教育公平等前沿议题，每年接收来自全球60多个国家的研究投稿。

值得注意的是，IJSTEM在2025年推出了”STEM教育数字化转型”特刊，反映了期刊对教育技术革新的持续关注。该特刊主编、麻省理工学院的Sarah Johnson教授指出：”我们期待看到更多探讨人工智能、元宇宙等新兴技术在STEM教育中应用的高质量研究。”这一动向值得潜在投稿者特别关注。

IJSTEM的审稿标准与选题偏好

根据2025年编辑部公布的数据，IJSTEM的年投稿量已突破1200篇，而录用率维持在18%左右。期刊尤为看重研究的原创性、方法论严谨性以及对STEM教育实践的实质贡献。近期录用的高被引论文多集中在以下几个方向：基于项目的STEM学习效果评估、弱势群体STEM参与度研究、以及教师专业发展模式创新。

在研究方法上，IJSTEM呈现出明显的多元化特征。2025年第一期刊登的25篇论文中，量化研究占44%，质性研究占32%，混合方法研究占24%。值得注意的是，主编团队在2025年编委会会议上特别强调：”我们鼓励更多基于设计的研究(Design-based Research)和纵向追踪研究，这些方法能更好地揭示STEM教育干预的长期效果。”

成功投稿IJSTEM的实用策略

针对IJSTEM的高标准要求，投稿者需在多个环节精心准备。文献综述部分应当全面涵盖最近5年的重要研究成果，特别是要引用该期刊2023-2025年发表的相关论文。方法部分需要详细说明研究设计、数据收集工具的信效度检验过程，以及伦理审查情况。这些细节往往是审稿人重点关注的环节。

从实际案例来看，2025年3月被快速录用的新加坡国立大学研究团队，其成功经验值得借鉴。该团队在投稿前通过期刊的”预投稿咨询”服务获得了建设性意见，将原本单一的实验研究扩展为包含质性访谈的混合方法研究，显著提升了论文的理论深度。精心设计的图表和规范的数据共享声明，也为该论文的顺利发表加分不少。

问题1：IJSTEM期刊对跨文化比较研究的态度如何？
答：IJSTEM编委会在2025年明确表示欢迎高质量的跨文化比较研究，但要求研究必须基于严谨的理论框架，样本需具有代表性，且数据分析要避免简单的文化二元对立。近期刊发的几项中美、欧非STEM教育比较研究都因深入的文化语境分析而获得好评。

问题2：非英语母语研究者投稿IJSTEM需要注意什么？
答：IJSTEM提供专业的语言润色服务，但建议非英语母语作者在投稿前完成专业润色。2025年数据显示，经过专业语言编辑的稿件初审通过率提高27%。同时，要特别注意学术术语的准确使用，避免直译造成的概念混淆。