《INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION》期刊介绍与投稿策略,international journal of technology management

在2025年的学术出版领域，设计教育与技术融合的研究正迎来前所未有的发展机遇。《INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION》（简称IJTDE）作为该领域的旗舰期刊，已成为全球学者展示创新研究成果的重要平台。本文将深入解析这本期刊的学术定位、影响力以及成功投稿的关键策略。

IJTDE期刊的学术定位与影响力

创刊于1991年的IJTDE，由Springer Nature出版集团发行，2025年最新影响因子达到3.782，在JCR教育学科分区中稳居Q1行列。期刊特别关注技术与设计教育的交叉领域，涵盖从基础教育到高等教育的全过程研究。其特色在于强调实证研究与理论创新的结合，尤其欢迎采用混合研究方法的设计教育论文。

2025年期刊数据显示，IJTDE的全球下载量同比增长27%，其中来自中国学者的投稿量占比已升至18%。主编团队由来自荷兰、美国和澳大利亚的顶尖学者组成，实行双盲审稿制度，平均审稿周期为8-12周。值得注意的是，期刊近期特别关注人工智能在设计教育中的应用、跨文化设计学习比较等前沿议题。

IJTDE重点收录的研究方向

2025年IJTDE明确提出了五大优先发表领域：是设计思维培养的实证研究，特别是K-12阶段的设计素养发展研究；是数字技术在设计教学中的应用，包括VR/AR、生成式AI等新兴技术；第三是可持续设计教育研究，这与全球教育可持续发展目标高度契合；第四是跨学科设计教育创新；是设计教育评估体系研究。

从2025年已发表论文来看，采用纵向追踪研究方法的设计学习效果评估、基于大数据的学习行为分析、多元文化背景下的设计教育比较研究等主题最受青睐。期刊特别鼓励研究者开展跨国合作研究，近期刊发的中国与北欧设计教育对比研究就获得了极高的引用率。

成功投稿IJTDE的实战策略

根据2025年期刊编辑部披露的数据，IJTDE的整体录用率约为23%，其中中国学者的录用率为18.7%。提高投稿成功率的关键在于：研究问题要具有全球视野，避免局限于单一地域的个案研究；方法论部分必须详尽规范，量化研究需说明样本量和统计效力，质性研究要清晰呈现编码过程；讨论部分应深入联系现有理论体系，避免简单的现象描述。

技术细节上，2025年期刊要求所有实证研究必须提供伦理审查证明，实验研究需在方法部分说明数据收集的具体情境。参考文献应包含至少30%的最近五年文献，特别要注意引用期刊自身近三年发表的相关论文。投稿前建议仔细研究期刊官网提供的作者指南，最新的格式要求包括结构化摘要、关键词数量限制等细节都可能影响编辑的初步判断。

问题1：IJTDE期刊对研究方法有哪些特别要求？
答：IJTDE特别强调研究方法的严谨性和透明度。对于量化研究，要求明确说明样本量计算依据、测量工具的信效度；质性研究需要详细描述数据收集和分析过程，建议使用Nvivo等软件的分析截图；混合方法研究则需解释不同方法间的互补关系。2025年起，所有涉及人类受试者的研究必须提供伦理批准编号。

问题2：中国学者在投稿IJTDE时需要注意哪些文化差异？
答：中国学者需特别注意避免直接翻译中文论文的表达方式。讨论部分应更多与国际理论对话，而非仅引用国内文献；研究背景介绍要兼顾国际读者的认知基础；研究价值阐述应突出全球性意义，可适当比较中外差异但避免文化优越论。建议投稿前请英语母语学者或专业编辑进行语言润色。